校企协同育英才：“创意星蜂采校园文化节”的新媒体人才培育价值

　　新媒体产业高速发展、专业人才供给与行业需求存在适配差距的当下，探索 “高校育人 + 企业赋能” 的产教融合模式，成为破解新媒体人才培养难题的关键路径。在此背景下，创意星球与中国大学生广告艺术节学院奖组委会携手网易小蜜蜂，共同发起 “创意星蜂采校园文化节” 项目，联合多所高校构建深度协同的人才培育体系，以定制化实践为纽带，将企业资源、行业标准与高校教学紧密结合，为新媒体领域输送兼具专业素养与实战能力的优质人才。

　　“创意星蜂采校园文化节” 并非传统意义上的校园文化活动，而是以 “产教融合、实践育人” 为核心目标的新媒体人才培育载体。项目前期深入调研各参与高校的办学定位、专业优势与人才培养方向，为每所院校量身打造契合其特色的专属主题赛道——这一设计既尊重了高校的教学差异与专业特长，又精准对接了企业对不同类型新媒体人才的需求，让人才培养从 “泛化教学” 转向 “精准赋能”，有效填补了高校理论教学与行业实战应用之间的断层。

　　各参与高校围绕专属主题开展的实践教学，成为产教融合落地的核心抓手。高校并非简单组织学生完成创意任务，而是将主题实践深度融入专业课程、实训体系与人才培养方案，实现 “学、练、用” 的一体化衔接：

　　山东外事职业大学以 “外事风华，蜂联世界” 为主题，将多语种沟通、国际礼仪等专业知识转化为新媒体跨文化传播实践，让学生在内容创作中提升国际传播适配能力；广州华立科技职业学院紧扣 “粤韵华立，蜂鸣岭南” 主题，引导学生挖掘粤剧、醒狮、早茶等广府文化元素的新媒体表达形式，既强化了传统文化传承，又锻炼了文化 IP 的商业化转化技能；喀什职业技术学院依托 “丝路喀什，蜂韵匠心” 主题，将丝绸之路非遗文化与专业技能教学结合，让学生在非遗文化传播实践中掌握传统技艺与新媒体运营的融合方法；

　　江西现代职业技术学院紧扣 “赣韵匠心，蜂鸣现代” 主题，深耕产教融合，把实训实操、技能竞技与科创转化纳入新媒体创作体系，助力学生提前适应现代产业对新媒体人才的岗位需求；天津现代职业技术学院传媒设计学院以“津味现代，蜂赋技能” 为导向，将天津相声、特色小吃、建筑文化与现代职业技能教学相融合，提升学生职业技能的可视化传播与内容变现能力；河北工艺美术职业学院凭借 “冀艺工坊，蜂绘斑斓” 主题，把绘画、雕塑、陶艺、剪纸等艺术创作过程转化为新媒体内容产品，实现艺术教学与传播实践的双向赋能；

　　保定理工学院围绕 “京畿理韵，蜂创未来” 主题，将物理、化学实验与科创小发明融入新媒体内容创作，推动理工科教学场景向实践化、传播化延伸；广东科学技术职业学院以 “科创南粤，蜂享新知” 为核心，让学生在分享机器人、无人机、VR 技术等科技实操内容的过程中，深化科技知识与新媒体科普传播的结合能力；烟台理工学院围绕 “渤海智光，蜂聚才思” 主题，推动智能制造、海洋科学等理工科专业与人文艺术、新媒体技术跨界融合，培育能将硬核科技转化为大众传播内容的复合型人才；

　　在项目实施过程中，企业方为高校人才培养提供全链条资源支持与专业指导，构建 “企业赋能教学、教学反哺实践” 的良性循环。网易小蜜蜂作为行业代表，为学生实践成果提供千万级曝光资源与平台流量支持，让学生的创作直接对接市场受众与行业反馈，直观理解新媒体传播规律、用户需求与内容运营逻辑；同时设置多元化激励机制，引导学生以 “准行业人” 的身份深耕内容创作，培养职业素养、创作韧性与市场思维。更重要的是，项目为优秀参与者颁发网易与学院奖官方认证的新媒体人才实践证书——这一权威认可不仅是对学生实践能力的肯定，更成为学生衔接职场的 “通行证”，有效缩短高校人才与企业岗位需求的适配周期，降低企业招聘与培养成本。

　　“创意星蜂采校园文化节” 的价值更体现在项目落幕之后的长效育人机制建设。活动期间，网易新闻为各校优秀实践案例打造专题报道，学院奖官网同步推送优质内容，这些成果不仅是学生实践能力的展示窗口，更成为高校后续新媒体教学的鲜活案例库，为课程优化、教学创新提供可复用、可借鉴的实战素材。此外，创意星球、学院奖与网易小蜜蜂联合同每所参与高校共建“网易新媒体人才孵化基地”，标志着校企合作从 “单次项目合作” 升级为 “长期育人协同”—— 基地将持续引入企业资源，开展常态化实践教学、行业讲座、项目实训等活动，让产教融合真正融入高校人才培养的长期规划，而非短期的活动合作。

　　从本质上看，“创意星蜂采校园文化节” 是创意星球、学院奖、网易小蜜蜂与高校共同探索新媒体领域产教融合模式的成功实践。它以 “专属主题赛道” 为纽带，打破了 “企业需求” 与 “高校培养” 之间的壁垒，将行业资源转化为教学资源，将实践任务转化为育人载体，让学生在校园内就能接触行业前沿、积累实战经验；同时为高校优化新媒体专业课程设置、创新人才培养模式提供了新思路，为企业提前储备适配性强、实践能力突出的新媒体人才开辟了新路径。未来，这一模式或将为更多高校与企业提供参考，推动新媒体领域产教融合向更深层次、更宽领域发展，为行业持续输送高质量人才，助力新媒体产业健康、可持续发展。